2020-12-29 13:44:19|已浏览：114次
第一，重视知识网络建设--宏观把握数学框架
为了学习构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学检验的重点。因此，我们应该掌握数论、公式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何的概念、分类、定义、性质和决策，并将这些概念应用于代数中的平行线、三角形、四边形和圆的统计和几何。
除了每天做基本的训练问题、平面几何之外，你还可以做一些综合性的问题，并养成解决问题后反思的习惯。"反思自己的思维过程，反思知识点和解决问题的技巧，反思各种解决方案的利弊，反思各种方法的纵向和横向关系。总结了数学思维方法，并将类似的思维方法组织成一组，不断细化和深化，使之成为对立面和方法。逐步学会观察、实验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动发现问题，提出问题。
4.重视建立"案件档案"-"万无一失
准备一张数学学习卡"，写下你平时犯的错误，找出"病因"，给出一个"处方"，然后把它拿出来，想一想哪里出了问题，为什么错了，如何改正，这样当你进入中学入学考试时，你的数学就不会有"案例"了。在教师的指导下，要做一定数量的数学习题，积累解决问题的经验，总结解决问题的思想，形成解决问题的思想，产生解决问题的灵感，掌握学习方法。
