2022-04-18 12:09:52|已浏览:28次

一般来说,ACT数学考试是允许学生使用制定的计算器进行辅助运算的,因此同学们在ACT考试备考中只需要牢记一些重要的公式、概念、方程就能够轻松的应对数学题目,并不会涉及太多的复杂运算。
而在ACT数学考试中,同学们最大的难点也是最荣易出错的点反而是建模相关的问题,时间紧、任务重,很难轻松的应对。今天专业培训老师就为大家分享ACT数学考试建模问题的解题思路,一起来了解一下吧。
数学建模问题是通过数学解释和绘图表达现实生活现象的过程。ACT指南第27页的问题32是ACT建模问题的一个很好的例子。ACT建模问题有时使用图像来表示涉及数学概念的日常场景,但情况并非总是如此。它们出现在ACT考试的各种数学主题中,从代数和几何到统计。事实上,它们出现在准备高等数学类别问题的所有学科领域。对建模不太满意的考生可能会发现这些问题类型总是有难度。要理解数学模型,学生必须能够识别并理解图表和单词问题。识别模型往往是问题解决过程中最容易的一步,尽管可能需要一定程度的单词问题练习。作为一个基本的建模要求,学生应该能够识别常见的形状,如圆形、矩形、正方形和三角形,以及角度,如锐角、钝角和右角。
学生还应该能够区分诸如面积、直径、周长等测量值。建议学生根据官方参考资料理解基本的概念和基本的测量方法。有了这些基础理解,学生会快速识别出数学模型。例如,ACT建模问题可以显示机舱的平面图,或者它可以描述投票的场景。总之,有不同的方式来展示与数学相关的现实生活情境。
第二、解释和评估模型