SAT作文评分标准是什么

发布时间：2023-03-13 14:29:20

准备SAT写作考试，了解写作评分标准是非常关键的，那么2023年SAT作文评分标准是什么？
SAT写作由专业人士阅读和评分，会从三个方面对考生所写的文章(response)展开评分：阅读，分析和写作。每个分数都是由2位专业的评卷老师完成，每位评分员针对以上三个能力项给出的分数区间是1-4分。
最终结合两位阅卷者老师的分数后，考生每个方面的分数范围为2-8分，学生得到三个2-8分的作文分数，因此，SAT写作满分24分。不过和以往的写作考试不同，这三个分数彼此并不会叠加，也不会与其他单项合并计算，也就是说，满分的文章分数为8/8/8(三个分数分别对应Reading，Analysis，Writing)。
2023年SAT作文评分标准具体内容：
Reading阅读：
1分
很少或没有理解源文本的；
未能表现出对文章中心思想的理解，可能只包括细节而没有提及中心思想；
可能包含大量与文本相关的事实和/或解释错误；
很少或根本不使用文字证据；
2分
一些理解源文本的；
显示出对文章中心思想的理解，但不是重要细节的理解；
可能包含与文本相关的事实和/或解释错误；
有限和/或随意使用文字证据；
3分
有效理解源文本的；
显示对文章中心思想和重要细节的理解；
在事实和对文本的解释方面没有实质性错误；
恰当使用文本证据；
4分
透彻的理解源文本的；
显示对文章中心思想和最重要细节的理解，以及它们之间的相互关系；
不存在与文本相关的事实或解释错误；
熟练运用文本证据；
Writing写作：
1分
很少或没有内聚力和技能不足在语言的使用和控制上；
可能缺乏明确的中心主张或控制思想；
缺乏可识别的介绍和结论；没有一个清晰的思路；
句子结构缺乏多样性；句子结构可能是重复的；展示一般和模糊的用词选择；用词可能很差或不准确；可能缺乏正式的风格和客观的基调；
显示出对标准书面英语惯例的控制能力较弱，并且可能包含许多损害写作质量的错误；
2分
很少或没有内聚力和有限的技能在语言的使用和控制上；
可能缺乏明确的中心主张或控制思想，或者可能偏离该主张或思想；
可能包括无效的介绍和/或结论；可能会在段落中展示一些思路的进展，但不会贯穿始终；
句子结构的变化有限；句子结构可能是重复的；展示一般和模糊的用词选择；选词可能重复；可能明显偏离正式风格和客观基调；
对标准书面英语的常规掌握有限，包含有损写作质量并可能妨碍理解的错误；
3分
大部分是内聚的并展示了有效使用和控制语言；
包括一个中心声明或隐含的控制思想；
包括有效的介绍和结论；在段落内和整篇文章中展示清晰的思路进展；
句子结构多样；演示一些精确的单词选择；保持正式的风格和客观的语气；
很好地掌握了标准书面英语的惯例，没有降低写作质量的重大错误；
4分
紧密结合的并展示了高效的使用和指挥语言；
包括精确的中心声明；
包括一个巧妙的介绍和结论；在段落内和整篇文章中展示了一个深思熟虑的、非常有效的观点进展；
在句子结构上有很大的变化；展示准确用词的一致性；保持正式的风格和客观的语气；
显示出对标准书面英语的惯例有很强的掌握，并且没有或几乎没有错误；
Analysis分析：
1分
很少或没有分析或无效分析并演示了很少或没有理解的分析任务；
在没有解释的情况下指出作者使用证据、推理、和/或文体和说服力元素的某些方面，和/或学生自己选择的特征；
许多方面的分析是没有根据的文本；
包含很少或没有支持的主张或观点，或支持基本上是不相关的；
可能没有关注与完成任务相关的文本特征；
未提供可识别的分析(例如，主要或专门是摘要)；
2分
提议有限分析源文本的，只演示部分理解的分析任务；
识别并试图描述作者对证据、推理、和/或文体和说服力元素的使用，和/或学生自己选择的特征，但仅仅断言而不是解释它们的重要性；
基于文本，分析的一个或多个方面是没有根据的；
很少或没有支持所提出的主张或观点；
可能缺乏对与完成任务最相关的文本特征的明确关注；
3分
提供一个有效分析源文本的，并演示了一个谅解的分析任务；
恰当地评估作者对证据、推理、和/或文体和说服力元素的使用，和/或学生自己选择的特征；
包含对所提出的主张或观点的相关和充分的支持；
主要关注文本中与完成任务最相关的那些特征；
4分
提供一个深刻的分析源文本的，并演示了一个复杂的理解的分析任务；
对作者使用的证据、推理、和/或文体和说服力元素、和/或学生自己选择的特征提供了一个彻底的、深思熟虑的评估；
包含相关的、充分的和战略上选择的对所提出的主张或观点的支持；
始终关注文本中与完成任务最相关的特征；
以上就是有关SAT作文评分标准是什么的介绍了，希望对大家有帮助。通过了解评分标准，外加有效的辅导与训练，英语基础好的考生，取得作文高分成绩很有可能。

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