自闭症是一种神经发育障碍，它会影响儿童的社交互动、语言沟通、以及兴趣和行为。以下是自闭症儿童的主要行为特征：
    社交互动和沟通方面的障碍
    自闭症儿童在与人交往时，常常表现出缺乏眼神接触、面部表情单调、身体姿势僵硬等特点。他们可能不会主动和别人打招呼、分享感受或者参与社交游戏等活动。同时，他们表达情感和意图的能力也相对较低，很难听懂别人说话的意思或者表达自己的感受。
    独特的语言和语音特征
    自闭症儿童的语言往往表现出缺少流畅性和自然性，他们可能反复重复着同一个词汇或者短语，或者固执地坚持用某种方式表达自己的意愿。同时，他们也常常出现语音和语言发育滞后的情况，比如说出现说话拖拉、口齿不清、语速过快或过慢等情况。
    重复和刻板的行为模式
    自闭症儿童经常表现出重复和刻板的行为习惯，比如反复按照某种方式排列玩具或者折叠衣服等。他们也可能表现出过度关注特定的兴趣或者话题，而忽略其他的人际交往和生活体验。同时，他们的适应能力和灵活性也很低，很难适应新的环境和场景。
    感觉统合障碍
    自闭症儿童常常表现出感觉统合障碍的症状，比如说对声音、味道、触感等感觉刺激的感受特别敏感或者相对麻木。他们也常常表现出困扰的感觉，比如说分离感、焦虑、强烈的情感反应或者睡眠障碍等。
    以上是自闭症儿童的行为特征，这些特征可能因个体差异而存在差异。家长和教育者需要适应自闭症儿童的个体差异，通过开展有效的干预和支持，帮助他们建立更加健康、积极的生活状态。